为全面加强乡村小规模学校建设，不断改善办学条件，提高乡村教育质量，丹棱县教体局重规划、抓落实，全力推进乡村小规模学校建设。
一是坚持标准，摸清底数。立足“保基本、兜网底、一校一策、缺什么补什么”原则，严格按照乡村小规模学校教学及功能用房、体育和艺术设施、教学仪器和图书、教育信息化等各项基本标准，以校为单位，分析确定每个学校办学条件缺口，列出现状和需求清单，做好改善办学条件的基础工作。
二是科学规划，明确目标。紧扣义务教育均衡发展规划，结合城乡统筹发展及城镇化建设规划、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求以及教育资源合理布局等因素，在掌握乡村小规模学校现状和需求的基础上，科学制定总体建设规划和分年度实施方案，因地制宜确定项目建设规模，力戒不切实际盲目扩大，全力避免资源浪费和闲置。
三是统筹兼顾，合理安排。切实做好校舍改造建设类项目与农村中小学校舍维修改造长效机制、灾后重建、全面改薄等建设计划相衔接，防止项目资金重复交叉安排或支持缺位，确保乡村小规模学校基本办学条件得到改善，教学装备类项目按规定要求实现整体达标。
四是明确责任，提高实效。把推进乡村小规模学校建设作为重要抓手，合理规划项目建设规模和工程造价，确保建一所成一所。截止目前，全县4所乡村小规模学校校舍改造类项目共计投入1451万元，所有校舍达到国家抗震设防要求，标准化实验室、功能教室、体卫艺设施等基本满足教育教学需要，学生宿舍、食堂、厕所及“班班通”达标率100%。
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